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根據(jù)工廠的方針,目標,發(fā)展規(guī)劃,以及生產(chǎn)實際中關鍵和薄弱環(huán)節(jié)和用戶對質(zhì)量問題提出的意見及反饋信息,來選擇班組質(zhì)量管理小組活動的課題。
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了解產(chǎn)生質(zhì)量缺陷的條件,分析引發(fā)質(zhì)量缺陷的原因,并制定出有針對性的改進措施,從而清除質(zhì)量缺陷的方法,就是消除質(zhì)量缺陷法。
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示范操作是一種直觀性很強的教學形式,有利于學員理解和掌握操作技巧。
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