判斷題教師的教與學(xué)生的學(xué)之間不存在矛盾。
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2.多項選擇題校本課程開發(fā)的程序通常包括()
A.明確理念
B.需求分析
C.資源評估
D.優(yōu)勢評價
3.多項選擇題贊科夫提出了一系列的教學(xué)原則,包括()
A.理論知識起主導(dǎo)作用
B.高速度進行教學(xué)
C.高難度進行教學(xué)
D.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程
E.使全班學(xué)生包括差生都得到發(fā)展
4.多項選擇題屬于夸美紐斯教學(xué)思想的有()
A.教學(xué)以自然為鑒的原理
B.興趣與自發(fā)原理
C.直觀性教學(xué)原則
D.教育性教學(xué)思想
E.班級授課制理論
5.多項選擇題確立課程目標要綜合考慮()
A.學(xué)生
B.社會
C.學(xué)科
D.教師
最新試題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)目標中,“課程與教學(xué)目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標取向的是()
題型:單項選擇題