單項選擇題某領(lǐng)導(dǎo)對某教師產(chǎn)生了好印象,就認(rèn)為他什么都好,十全十美。這屬于()

A.第一印象
B.光環(huán)效應(yīng)
C.社會刻板印象
D.情感效應(yīng)


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1.單項選擇題按照馬克思的觀點,人的需要即人的()

A.階級性
B.社會地位
C.本性
D.能力

2.單項選擇題西方人性理論中經(jīng)濟人假設(shè)來源于()

A.享樂主義哲學(xué)觀
B.霍桑實驗
C.馬斯洛的理論
D.薛恩的考察

3.單項選擇題教育管理心理學(xué)基本理論的核心和出發(fā)點是關(guān)于()

A.決策問題
B.領(lǐng)導(dǎo)問題
C.人際關(guān)系問題
D.人性觀問題

4.單項選擇題學(xué)校教育組織的理念形象主要體現(xiàn)在()

A.規(guī)章制度上
B.學(xué)生作業(yè)上
C.工作報告上
D.校風(fēng)上

5.單項選擇題教育組織中角色結(jié)構(gòu)的特點是教育角色的()

A.單一性
B.多重性
C.不變性
D.短暫性

最新試題

員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境,下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源()

題型:多項選擇題

下列不屬于獲得性印象管理的是()

題型:多項選擇題

小強剛剛畢業(yè)進入一家外企工作,作為新人他要求自己每天第一個到公司,最后一個離開公司,每天忙忙碌碌,還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺,生物鐘遭到了嚴(yán)重傷害。這幾天小強有時還會突然出現(xiàn)心跳過速,頭暈?zāi)X脹的情況。小強在工作中遭受到的壓力來源于()

題型:多項選擇題

以下哪些與工作相關(guān)的壓力有可能成為工作壓力源()

題型:多項選擇題

激勵理論中強調(diào)工作本身的重要性,以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性,成長機會和責(zé)任感的理論有()

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下列哪些屬于獲得性印象管理()

題型:多項選擇題

小智和小紅一同進入一家公司工作,剛進來時小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會比小紅更加優(yōu)秀。然而在實際工作中,小紅的業(yè)績卻遠遠超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因為該公司的領(lǐng)導(dǎo)在評價過程中產(chǎn)生了()

題型:多項選擇題

下列關(guān)于強化與懲罰在工作場景中應(yīng)用的描述正確的是()

題型:多項選擇題

組織發(fā)展是增進組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進組織變革的方法有()

題型:多項選擇題

公司要招聘新的人力資源經(jīng)理,該崗位需要做事細致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強、溝通能力強的人才,但基于公司現(xiàn)狀,較難在短時間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機會。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)()

題型:多項選擇題