單項選擇題人事測評的程序中的第三個步驟是（）。
A.實施測評
B.確定測評目的
C.確定測評方法
D.分析測評結(jié)果
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1.單項選擇題選擇人才測評方法有三個原則，但以下（）項不屬于。
A.科學(xué)原則
B.人本原則
C.權(quán)變原則
D.客觀原則
2.單項選擇題以完成某項“實際工作任務(wù)”為基礎(chǔ)的標準化模擬活動。通過活動觀察測評被評價者實際的管理能力是評價中心（）測試方法。
A.角色扮演
B.文件筐測驗
C.管理游戲
D.面談模擬
3.單項選擇題公文處理按其具體內(nèi)容可以分為哪些形式，除了（）。
A.背景模擬
B.公文處理模擬
C.處理過程模擬
D.角色模擬
4.單項選擇題評價中心技術(shù)是通過多種情景模擬形式觀察被評價者特定行為的方法是評價中心的（）特點。
A.模擬性
B.綜合性
C.動態(tài)性
D.預(yù)測性
5.單項選擇題從50年代到60年代，評價中心在企業(yè)組織中的應(yīng)用取得了明顯的效果。一方面是由于企業(yè)組織中評價中心的建立保留了其初期成果中的精華及有效用部分；另一方面是因為心理測評技術(shù)本身的逐步完善和發(fā)展。這是評價中心發(fā)展的（）階段。
A.起源階段
B.第一階段
C.第二階段
D.第三階段
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
題型：單項選擇題
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
題型：單項選擇題
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
題型：單項選擇題
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
題型：單項選擇題
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
題型：單項選擇題
崗位分析主要提供的問題不包括（）
題型：單項選擇題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
題型：單項選擇題
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
題型：單項選擇題
工作分析中，關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
題型：單項選擇題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
題型：單項選擇題