A.結(jié)果的必然性
B.實(shí)施過程的潛在性
C.影響的持久性
D.涉及范圍的廣域性
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A.連續(xù)性
B.持久性
C.必然性
D.計(jì)劃性
A.觀察研究
B.實(shí)驗(yàn)室研究
C.人種學(xué)研究
D.調(diào)查研究法
A.建構(gòu)主義、認(rèn)知流派
B.行為主義、人本主義
C.建構(gòu)主義、人本主義
D.行為主義、認(rèn)知流派
A.斯坦豪斯
B.施瓦布
C.瓦克爾
D.泰勒
A.塔巴
B.惠勒
C.斯坦豪斯
D.泰勒
最新試題
《課程編制》一書的作者是()
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評價的本質(zhì)特點(diǎn)是()
在赫爾巴特認(rèn)為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
提出程序教學(xué)的教育家是()
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種?()
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()