A.父母應(yīng)承擔(dān)起自己的教養(yǎng)責(zé)任
B.慎重選擇監(jiān)護(hù)人
C.增強(qiáng)親情關(guān)愛，滿足孩子的心理需求
D.加強(qiáng)對監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)
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你可能感興趣的試題
A.走出心理陰影，保持良好心態(tài)
B.加強(qiáng)親子溝通，營造和諧家庭氛圍
C.注重性別角色教育，彌補(bǔ)父（母）愛的不足
D.培養(yǎng)興趣愛好，鼓勵(lì)孩子與伙伴交往
A.鼓勵(lì)孩子談?wù)撍赖臑?zāi)難
B.幫助孩子理解他的焦慮、擔(dān)心和害怕是非常正常的
C.討論一個(gè)“災(zāi)害家庭自救方案”
D.多讓孩子看電視，關(guān)注新聞報(bào)道
A.1-5歲
B.5-10歲
C.0-1歲
D.10-12歲
A.1-5歲
B.5-10歲
C.0-1歲
D.10-12歲
A.思想觀念先進(jìn)
B.文化程度較低
C.教育方法簡單
D.不能很好地做到家園配合
最新試題
（）是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。
（）理論提示教師要深刻分析家長行為所隱含的價(jià)值觀念。
開放日活動(dòng)的評價(jià)要（）。
開放日活動(dòng)的期望要（）。
（）活動(dòng)不僅能使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)，而且還能教會(huì)兒童照顧和關(guān)心他人。
意義的確立依賴于互動(dòng)的情境和（）。
（）是教師對某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個(gè)別形式。
（）是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。
圍繞研究內(nèi)容，設(shè)計(jì)訪談提綱，屬于（）的必要步驟。
以（）為線索，圍繞特定的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。