意義的確立依賴于互動(dòng)的情境和（）。

兒童關(guān)愛父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛父母七個(gè)方面的內(nèi)容。

社區(qū)資源具有（）、動(dòng)態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。

以（）為線索，圍繞特定的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。

（）是直接影響兒童活動(dòng)的效率，是兒童順利完成活動(dòng)的最重要的內(nèi)在因素。

（）是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。

（）是兒童判斷物體之間的關(guān)系、特別是物體在空間的關(guān)系的一種智能。

很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評價(jià)指標(biāo)。

廣泛了解美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于（）。

注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評價(jià)指標(biāo)。