單項(xiàng)選擇題教師以各個(gè)學(xué)校的中青年骨干教師為代表,他們?cè)趯I(yè)發(fā)展上愈來愈多地體現(xiàn)出創(chuàng)造性、靈活性與自主性,愈來愈具有了高水平、高起點(diǎn)的特點(diǎn)。具備此類特征的教師正處于中學(xué)教師成長(zhǎng)五階段中的()

A.新手階段
B.勝任階段
C.熟練階段
D.專家階段


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1.單項(xiàng)選擇題葉瀾的教師專業(yè)發(fā)展“三階段論”是指生存關(guān)注階段、任務(wù)關(guān)注階段和()。

A.自我更新關(guān)注階段
B.他人要求關(guān)注階段
C.虛擬關(guān)注階段
D.無人關(guān)注階段

4.多項(xiàng)選擇題教師專業(yè)發(fā)展的任務(wù)是()。

A.發(fā)展專業(yè)認(rèn)識(shí)、專業(yè)思維與教學(xué)專長(zhǎng)
B.更新教育理念,提高教育理論修養(yǎng)
C.形成教學(xué)實(shí)踐應(yīng)變力
D.提高個(gè)人聲望

5.多項(xiàng)選擇題教師專業(yè)發(fā)展是指教師通過各種途徑不斷()。

A.改進(jìn)自己的專業(yè)思想、專業(yè)品性、專業(yè)道德
B.提高自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)智慧
C.強(qiáng)化自己的專業(yè)情意、專業(yè)信念、專業(yè)情操
D.促使自身專業(yè)素養(yǎng)不斷完善,實(shí)現(xiàn)由專業(yè)新手向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)變的過程

最新試題

簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德教育的過程。

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教師義務(wù)是一種責(zé)任使命,包括的內(nèi)容有()

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師德不是一成不變的,是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。

題型:判斷題

什么是道德?中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分?

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簡(jiǎn)述幼兒教師職業(yè)道德的功能。

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當(dāng)前師德教育存在哪些問題?

題型:?jiǎn)柎痤}

教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生,而且會(huì)通過學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì),這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法,說法不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為人師表包括哪些內(nèi)容?它能發(fā)揮哪些作用?

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教師在教育工作實(shí)踐中,以自己出色的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想,而得到精神上的滿足。這屬于教師的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題