A.雇員對學(xué)習(xí)負主要責(zé)任
B.通過網(wǎng)絡(luò)進行培訓(xùn)和開發(fā)
C.最有效的學(xué)習(xí)是在工作當(dāng)中進行的
D.為順利實現(xiàn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化，上級主管對受訓(xùn)者的支持至關(guān)重要
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A.績效評估
B.智商測驗
C.任務(wù)分析
D.能力分析
A.人力資本
B.物質(zhì)資本
C.資金
D.技術(shù)
A.培訓(xùn)場所的選擇與布置
B.培訓(xùn)材料包的準(zhǔn)備
C.培訓(xùn)日程安排
D.項目啟動
A.靈活性
B.有效性
C.穩(wěn)定性
D.持久性
A.立業(yè)階段
B.成熟階段
C.維持階段
D.離職階段
最新試題
體驗式培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的對比說法正確的是（）
在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時選擇的訪談對象，說法正確的是（）
培訓(xùn)需求評估的意義在于（）
在組織理論的指導(dǎo)下，著重改善和更新人的行為、人際關(guān)系、組織文化、組織結(jié)構(gòu)和組織管理方式，從而達到提高企業(yè)組織的生命力和效能的目的是（）
學(xué)習(xí)層面的評估時間主要是（）
在培訓(xùn)成本計算中，奎因（Quinn）1996年提出的資源需要模型（resource requirement model）包括（）
介于集權(quán)式和分權(quán)式之間的組織采用的培訓(xùn)與開發(fā)策略是（）
體驗式培訓(xùn)的核心理論是干中學(xué)。
強調(diào)個人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動性，組織通過幫助個人評估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價值觀、機會等因素，從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，建立起一個比較現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃方案，并努力去實現(xiàn)它。這描述的是以下哪個概念？（）
成本領(lǐng)先戰(zhàn)略下的人力資源管理戰(zhàn)略的重點包括（）