A.規(guī)模比較小
B.互補的技能
C.共同的目的
D.相互之間的責任
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A.領(lǐng)導必須以身作則,對團隊成員起榜樣和示范作用
B.明確具體的工作范圍、質(zhì)量、工期、成本等目標約束
C.明確各團隊成員的角色和責任分工,充分發(fā)揮項目團隊成員各自的作用
D.隨著團隊的建設(shè)和發(fā)展靈活決策
A.長期性
B.持續(xù)性
C.全面性
D.目的明確
A.領(lǐng)導者角色
B.懷疑者角色
C.樂觀者角色
D.看門者角色
A.理智的角色
B.行動取向的角色
C.面向人的角色
D.非正式角色
A.研究特別項目
B.審計
C.質(zhì)量監(jiān)督
D.安全監(jiān)督
最新試題
團隊品質(zhì)的主要內(nèi)容包括()、團隊能力、()和團隊信任氣氛。
倡導先進的團隊文化是指平等、互助、質(zhì)疑、討論的團隊文化。()
創(chuàng)造性思維是與智力相關(guān)的。()
團隊當中領(lǐng)導人的權(quán)利大小跟團隊的發(fā)展階段相關(guān),一般來說,團隊越成熟領(lǐng)導者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。
團隊處在成立期時,團隊成員表現(xiàn)出來的特征是()。
以下關(guān)于領(lǐng)導的藝術(shù)的說法錯誤的是()。
有效傾聽的第三個環(huán)節(jié)是()
團隊是由致力于共同的宗旨和績效目標、承擔一定職責、技能互補的()成員組成的群體。
管理的權(quán)力是建立在合法的、強制性權(quán)力基礎(chǔ)上的,而領(lǐng)導的權(quán)力既可以是建立在合法的、強制性基礎(chǔ)上,也可以建立在個人的影響力和專家權(quán)力等方面基礎(chǔ)上。
在團隊建設(shè)的震蕩期,最重要的是要安撫人心。