單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職能不涉及以下哪一方面的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)()

A.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要有團(tuán)隊(duì)發(fā)展的遠(yuǎn)見和設(shè)想
B.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要團(tuán)結(jié)和鼓勵(lì)成員努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
C.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)成員戰(zhàn)略計(jì)劃
D.團(tuán)隊(duì)不僅需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),也需要強(qiáng)有力的管理,兩者不可偏廢


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1.單項(xiàng)選擇題以下不屬于團(tuán)隊(duì)決策溝通技巧要點(diǎn)的是()

A.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員高度參與決策過程
B.對(duì)涉及隱私的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)議性問題進(jìn)行公開爭(zhēng)論
C.對(duì)明顯荒謬的意見不是嘲笑了之,而是認(rèn)真尋找發(fā)生的根源
D.時(shí)間允許的話,對(duì)爭(zhēng)議的問題進(jìn)行充分討論

2.單項(xiàng)選擇題以下不是團(tuán)隊(duì)精神價(jià)值的認(rèn)知過程的環(huán)節(jié)的是()

A.團(tuán)隊(duì)精神的客觀價(jià)值
B.團(tuán)隊(duì)精神的客觀價(jià)值的信息傳播
C.形成對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的價(jià)值的認(rèn)識(shí)
D.個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)精神客觀價(jià)值的信息進(jìn)行傳播

3.多項(xiàng)選擇題組織學(xué)和行為心理學(xué)研究表明,激情來源于()

A.會(huì)議
B.認(rèn)知
C.新鮮感
D.對(duì)愿景的期待

4.多項(xiàng)選擇題處理團(tuán)隊(duì)共同業(yè)績(jī)與個(gè)人冒尖的關(guān)系正確的做法是()

A.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人不刻意栽培英雄
B.鼓勵(lì)有利于個(gè)人的冒尖行為
C.鼓勵(lì)冒尖人才幫助后進(jìn)的成員
D.鼓勵(lì)為了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而個(gè)人冒尖

5.多項(xiàng)選擇題優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人一般具有()

A.信任人
B.關(guān)心人
C.以身作則
D.使用德才兼?zhèn)涞娜瞬?/p>

最新試題

職位影響力與個(gè)人影響力不同,在實(shí)際工作中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)職位影響力,而不僅僅是個(gè)人影響力。()

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)是充滿相互信任的群體,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)和采取()方式。

題型:填空題

自我管理型團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)的說法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程中的穩(wěn)定期,需要一位()的領(lǐng)導(dǎo)者來幫助團(tuán)隊(duì)度過這一階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括()、團(tuán)隊(duì)能力、()和團(tuán)隊(duì)信任氣氛。

題型:填空題

倡導(dǎo)先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)文化是指平等、互助、質(zhì)疑、討論的團(tuán)隊(duì)文化。()

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)凝聚力既是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件,也是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件。

題型:判斷題

要?jiǎng)?chuàng)建的團(tuán)隊(duì)類型決定于團(tuán)隊(duì)()和()

題型:填空題

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的震蕩期,最重要的是要安撫人心。

題型:判斷題