單項選擇題霍定三因素領導理論認為各種不同的領導方式有效或無效是由()決定的。

A.工作
B.人
C.環(huán)境


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1.單項選擇題“Z理論”是研究人與企業(yè)、()之間關(guān)系的理論。

A.人與人
B.人與工作
C.人與物

2.單項選擇題“X理論”是在()的基礎上提出的。

A.“人性本善”
B.“人性善惡二分”
C.“人性本惡”

3.單項選擇題領導環(huán)境與領導活動相互作用的基本形式是()。

A.輸出-轉(zhuǎn)換-輸入
B.輸入-轉(zhuǎn)換-輸出
C.輸出-轉(zhuǎn)換-輸出

4.單項選擇題()是一個社會組織生存和發(fā)展的必然需求。

A.有力的領導
B.領導
C.有效的領導

5.單項選擇題()是社會組織實現(xiàn)其目的的要求。

A.有效的領導
B.無效的領導
C.一般領導

最新試題

跨文化溝通得以進行的前提條件()

題型:單項選擇題

可靠型領導行為是組織存在的基礎,它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術(shù)及領導知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:單項選擇題

領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。

題型:判斷題

決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。

題型:多項選擇題

領導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。

題型:判斷題

服務型領導行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項選擇題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項選擇題

四層次領導力包括()

題型:多項選擇題