A.遵守職業(yè)道德
B.遵守家庭美德
C.勤政為民，公正廉潔
D.遵守社會(huì)公德
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A.相互等同的關(guān)系
B.相互包含的關(guān)系
C.隸屬與協(xié)作的關(guān)系
D.相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系
A.同一領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部
B.同一層次各職能部門之間
C.同一單位黨政之間
D.上下級(jí)之間
A.帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮榜樣示范作用
B.加強(qiáng)宣傳教育，啟發(fā)職工學(xué)習(xí)自學(xué)性
C.堅(jiān)持雙休日學(xué)習(xí)制度，并把獎(jiǎng)金發(fā)放與學(xué)習(xí)考核掛鉤
D.作理論輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性
A.對(duì)人們進(jìn)行能力的培養(yǎng)和挖掘
B.幫助人們進(jìn)行科學(xué)的決策和抉擇
C.提高人們的崗位技能和業(yè)務(wù)水平
D.對(duì)人們進(jìn)行思想改造和有效激勵(lì)
A.形象思維
B.抽象思維
C.辯證思維
D.邏輯思維
最新試題
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力，協(xié)同力通過對(duì)組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括（）
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
1985年巴斯（Bass）系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論，認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過（）來影響下屬，從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺性，以此來提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）
不同的身份，會(huì)有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。