多項選擇題理解句子意思的方法有()
A.從字詞入手來理解句意
B.聯(lián)系上下文
C.探求言外之意
D.體會思想感情
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1.多項選擇題小學語文教師教學研究的方法主要有()
A.觀察研究法
B.實驗研究法
C.調(diào)查研究法
D.教師課堂行動研究
2.多項選擇題理解詞語主要指理解下列詞語()。
A.對表現(xiàn)中心有重大作用的詞語
B.熟詞在新課文中有新含義
C.在課文中有特殊表達作用的詞語
D.影響對課文理解的詞語
3.多項選擇題語文學習成績質(zhì)量評估的主要方式()
A.記分
B.等級
C.評語
D.觀察
4.多項選擇題如何培養(yǎng)小學生的寫字能力,養(yǎng)成寫字習慣()
A.加強寫字教學,教給寫字方法
B.采取強制措施
C.激發(fā)學生寫字的興趣
D.培養(yǎng)良好的寫字習慣
5.多項選擇題識字教學原則是()
A.識字教學要充分體現(xiàn)漢字本身的規(guī)律
B.識字要和認識事物相結(jié)合
C.識字要與聽說讀寫訓練相結(jié)合
D.識字要與寫字相結(jié)合
最新試題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物,其主要代表模式是()
題型:單項選擇題
在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
既是學術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》,其作者是()
題型:單項選擇題
下列屬于最古老的課程與教學目標取向的是()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題