A.勞動保護
B.辭退員工
C.報酬給付
D.用人單位招聘
E.福利待遇
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A.避免講座過于形式化,注重內(nèi)容的實用性和吸引力
B.針對不同專業(yè)的畢業(yè)生,設(shè)計具有差異性的講座內(nèi)容
C.采用多種形式的反饋與評估,及時調(diào)整和優(yōu)化講座方案
D.加強與學(xué)校、老師和畢業(yè)生的溝通,確保講座內(nèi)容和需求的匹配度
E.保持對不同專業(yè)畢業(yè)生講座內(nèi)容的統(tǒng)一性
A.采用暗示、說服和警告
B.賦予責(zé)任
C.使用激勵
D.給予指導(dǎo)和建議
E.角色扮演
A.空間規(guī)劃和環(huán)境設(shè)計
B.法律法規(guī)政策類資源項目
C.業(yè)務(wù)類資源項目內(nèi)容
D.可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護
E.教材類和文獻資料類資源項目內(nèi)容
A.分配調(diào)查任務(wù)
B.入戶調(diào)查
C.審核與分類造冊
D.建立重點對象臺賬
E.更新資料
A.極易幫扶困難人員
B.易幫扶困難人員
C.可幫扶困難人員
D.難幫扶困難人員
E.極困難人員
最新試題
下列選項中可以幫助求職者克服自卑心理的建議有()
大型勞務(wù)輸入輸出活動的舉辦方式主要有()
在進行專業(yè)指導(dǎo)時,把握通用能力培養(yǎng)目標(biāo)的方法包括()
為有效解決企業(yè)臨時性、季節(jié)性用工需求,可以()
控制職業(yè)指導(dǎo)項目質(zhì)量的方法有()
構(gòu)建職業(yè)指導(dǎo)工作體系的基本架構(gòu)主要包括()
可以利用()等多種形式科學(xué)做好在職員工指導(dǎo)的需求調(diào)查。
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進度應(yīng)該按()來安排。
在對自主創(chuàng)業(yè)情況進行調(diào)查時,應(yīng)該考慮的關(guān)鍵因素是創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和政策支持。
開展線上指導(dǎo)服務(wù),需要了解的內(nèi)容包括()