多項選擇題1958年國際勞工組織制定了《國際標準職業(yè)分類》，并在1966年進行了修訂，將職業(yè)劃分為（）。
A.大類
B.中類
C.小類
D.細類
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1.單項選擇題晚上因為要出席項目團隊的重要會議，不能出席家庭成員的生日宴會，這是基于（）的工作-家庭沖突。
A.時間
B.壓力
C.行為
D.文化
2.單項選擇題工作壓力是人和環(huán)境之間的一種特殊關(guān)系，它是一個初級評價、次級評價和再評價的過程。這種對工作壓力的描述是以下（）壓力理論的核心內(nèi)容。
A.ISR模型
B.個人-環(huán)境匹配模型
C.認知交互作用模型
D.角色間沖突模型
3.單項選擇題（）負責公司所有職業(yè)生涯規(guī)劃書的審查。
A.部門主管
B.人力資源管理人員
C.高層領(lǐng)導
D.員工個人
4.單項選擇題（）的人對自己的要求較高，經(jīng)常定出超出自己實際能力的計劃，完不成又很焦慮。
A.A型行為
B.B型行為
C.C型行為
D.D型行為
5.單項選擇題職業(yè)搜尋理論認為，當（）時，勞動者應(yīng)該繼續(xù)搜尋，直到二者相等時才應(yīng)該停止搜尋，在職業(yè)搜尋時間到達最優(yōu)點之前的這一段時期，勞動者處于失狀態(tài)就是理性的選擇。
A.邊際收益小于邊際成本
B.邊際收益等于邊際成本
C.邊際收益大于邊際成本
D.邊際利潤大于邊際成本
最新試題
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項是（）。
題型：單項選擇題
按理想的內(nèi)容分，中國共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，屬于（）。
題型：單項選擇題
小明在某中職學校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）
題型：單項選擇題
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。
題型：單項選擇題
職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇最重要的是要符合（）
題型：單項選擇題
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
題型：單項選擇題
“千里之行，始于足下?！边@句話告訴我們，理想的實現(xiàn)（）①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強烈的熱情就行
題型：單項選擇題
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點。
題型：單項選擇題
社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。
題型：單項選擇題
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！睂@段話理解不正確的是（）。
題型：單項選擇題