A.是對原有體制作細節(jié)的縫補
B.是對原有體制作根本的變革
C.是社會主義領(lǐng)導體制的自我完善
D.是向西方領(lǐng)導體制的全面學習
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A.是千篇一律的
B.是固定不變的
C.具有時代性、變動性
D.相對于考評的原則是不重要的
A.領(lǐng)導個人重視
B.群眾重視
C.領(lǐng)導效能是領(lǐng)導活動的出發(fā)點和歸宿
D.上級領(lǐng)導需要
A.領(lǐng)導者規(guī)范管理的成果
B.指領(lǐng)導者的藝術(shù)修養(yǎng)
C.源于領(lǐng)導經(jīng)驗又高于領(lǐng)導經(jīng)驗的
D.領(lǐng)導者的理論水平
A.揚長避短,各盡所能
B.重業(yè)績、看能力,不論資排輩
C.熱情關(guān)心,積極保護
D.有效開發(fā),合理流動
A.法治化與人治化
B.模式化與非模式化
C.理論化與實踐化
D.群體化與個性化
最新試題
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
領(lǐng)導他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
跨文化溝通得以進行的前提條件()
領(lǐng)導者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領(lǐng)導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。
四層次領(lǐng)導力包括()
優(yōu)秀的領(lǐng)導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導者是極為重要的,領(lǐng)導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。