A.擺放
B.斜放教室一角
C.垂直面
D.背對幼兒
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A.種植園
B.戲水區(qū)
C.飼養(yǎng)區(qū)
D.自然區(qū)
A.香樟
B.兩耳草
C.仙人掌
D.櫻花樹
A.0.5米
B.0.7米
C.0.8米
D.1.2米
A.欣賞類和繪畫類
B.繪畫類和手工類
C.欣賞類和手工類
D.欣賞類、繪畫類和手工類
A.健康活動區(qū)域
B.藝術(shù)活動區(qū)域
C.科學(xué)活動區(qū)域
D.社會活動區(qū)域
最新試題
平面剪貼裝飾畫的材料有()和()兩大類
以下關(guān)于體育活動區(qū)設(shè)置固定器械,說法正確的是()
以下關(guān)于丙烯顏料的說法正確的是()
教師應(yīng)該隨時隨地抓住有利時機(jī)對幼兒進(jìn)行及時教育,發(fā)揮其潛在的教育意義。這是由于幼兒園社會教育具有()特點
幼兒掌握語言是一個連續(xù)發(fā)展的過程,也是一個從量變的積累到質(zhì)變的過程。這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的()特點
戶外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)首先要注意地面的安全適用。游樂設(shè)施不應(yīng)該置于()
()是在簡化法的基礎(chǔ)上,抓住物象的典型特征,突出強(qiáng)調(diào)形與神的美感,以達(dá)到主題鮮明、感染力強(qiáng)的審美效果。
某幼兒園教師組織了活動神奇的五官,讓幼兒在圓圓的臉上畫上眉毛,眼睛鼻子,嘴巴和耳朵。這是有關(guān)()的教學(xué)活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
“幼兒在與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中,與同伴進(jìn)行交流、合作中,逐漸地了解了人際交往的規(guī)范和技巧”,這段話主要描述了幼兒園環(huán)境()的作用。
在幼兒園社會教育中,城市的幼兒可以選擇地鐵、動車來進(jìn)行認(rèn)識;農(nóng)村的幼兒園則可以選擇拖拉機(jī)、平板車等交通工具進(jìn)行活動。這是由于幼兒園社會教育具有()特點