A.行政辦公室
B.財(cái)務(wù)部
C.人力資源部
D.銷售部
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A.對(duì)被考核者的表現(xiàn)達(dá)成雙方一致的看法
B.使員工認(rèn)識(shí)到自己的成就和優(yōu)點(diǎn)
C.指出員工有待改進(jìn)的方面
D.協(xié)商下一個(gè)績(jī)效周期的目標(biāo)與績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
E.對(duì)員工做出績(jī)效獎(jiǎng)懲
A.結(jié)果性
B.多因性
C.行為性
D.多維性
E.動(dòng)態(tài)性
A.實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)
B.科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C.基本標(biāo)準(zhǔn)
D.卓越標(biāo)準(zhǔn)
E.量化標(biāo)準(zhǔn)
A.擇優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
B.最低標(biāo)準(zhǔn)
C.卓越標(biāo)準(zhǔn)
D.基本標(biāo)準(zhǔn)
A.評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)置是否科學(xué)合理
B.績(jī)效指標(biāo)的量化程度
C.績(jī)效指標(biāo)是否全面
D.評(píng)價(jià)方法是否實(shí)用有效
E.評(píng)價(jià)結(jié)果是否真正得到應(yīng)用
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）