A.直接觀察法
B.間接觀察法
C.階段觀察法
D.工作表演法
E.全程觀察法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.能夠說(shuō)明工作的難度
B.特定而明確
C.能夠簡(jiǎn)單描述行為發(fā)生的背景
D.能夠集中描述工作所展現(xiàn)出來(lái)的可觀察到的行為
E.能夠說(shuō)明行為的結(jié)果
A.順序式
B.開放式
C.封閉式
D.混合式
E.倒置式
A.與員工個(gè)別面談
B.與員工集體面談
C.與客戶面談
D.與供應(yīng)商面談
E.與主管領(lǐng)導(dǎo)面談
A.工作分析問(wèn)卷
B.任務(wù)清單分析系統(tǒng)
C.訪談法
D.能力需求分析系統(tǒng)
E.關(guān)鍵事件法
A.工作時(shí)間
B.工作性質(zhì)
C.任務(wù)繁簡(jiǎn)難易
D.承擔(dān)責(zé)任大小
E.勞動(dòng)強(qiáng)度
最新試題
按照雙因素理論，激勵(lì)因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。
員工對(duì)組織的貢獻(xiàn)不僅來(lái)自于其正式職責(zé)范圍內(nèi)的績(jī)效與成果，同時(shí)還要包括員工超越其職位對(duì)組織所創(chuàng)造的價(jià)值被稱為OCB。
美國(guó)人賓漢的大力推動(dòng)下，在美國(guó)國(guó)家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司，該調(diào)查司通過(guò)對(duì)數(shù)千個(gè)職位的調(diào)查與研究，形成了《美國(guó)職位大詞典》。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。
把工作評(píng)價(jià)維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序，是職位分析問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。
GED量表通過(guò)哪些維度來(lái)測(cè)量？（）
下面（）不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域，我們經(jīng)常用什么方法？（）
以職位評(píng)價(jià)和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn)，培訓(xùn)周期一般是（）。
工作分析起源階段的代表人物是（）。