A.工作描述
B.工作規(guī)范
C.工作說明書
D.工作評價
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A.開放式問卷
B.封閉式問卷
C.混合式問卷
D.結(jié)構(gòu)式
A.個人的偏見
B.暈輪效應(yīng)
C.社會的偏見
D.居中趨勢
E.害怕出現(xiàn)敵對情緒
A.針對性
B.廣泛性
C.有效性
D.減少盲目性
E.周期性
A.哪些人需要培訓(xùn)
B.哪些知識、技能已經(jīng)老化
C.哪些態(tài)度不利于工作業(yè)績的實(shí)現(xiàn)
D.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)是多少
E.哪些方面的改變能促進(jìn)生產(chǎn)率的提高
A.接觸新東西
B.學(xué)習(xí)新知識
C.掌握新技能
D.享受培訓(xùn)是脫離工作的輕松
E.享受跨區(qū)域培訓(xùn)帶來的新鮮感
最新試題
把工作評價維度的得分給出量化的分?jǐn)?shù)順序,是職位分析問卷法的優(yōu)點(diǎn)之一。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域,我們經(jīng)常用什么方法?()
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
訪談法的實(shí)施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段?()
按照雙因素理論,激勵因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源管理銜接的橋梁和紐帶的是()。
對于文獻(xiàn)分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度,切忌“先入為主”將舊信息作為標(biāo)桿來評價新信息。
崗位評價排列法只對崗位價值大小進(jìn)行排序,得到的是定序結(jié)果,能夠準(zhǔn)確量化崗位價值。
社會經(jīng)驗(yàn)按重要程度分類正確的是()。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評價結(jié)果直接得到工資數(shù)額。