單項選擇題教育部門要求教師毫無偏差的按教學大綱進行教育,而根據(jù)班級情況教師不得不作出調(diào)整,這體現(xiàn)了()。

A.由于社會或他人對教師的要求不一致所引起的教師內(nèi)心的矛盾
B.由于教師改變角色而形成的新舊角色所承擔的義務之間的矛盾
C.一定社會道德品質(zhì)與他種社會道德品質(zhì)的矛盾
D.一個教師由于身兼幾種社會角色,不同角色義務之間的矛盾


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1.單項選擇題資產(chǎn)階級道德之于封建道德來說是()。

A.巨大的退步
B.巨大的進步
C.一種倒退
D.沒有進步

2.單項選擇題檢驗教師職業(yè)良心的最終標準,是看良心所做的判斷()。

A.是否有利于對學生的教育
B.是否給了學生自由的時間
C.是否讓學生更加輕松
D.是否迎合了學生的需要

3.單項選擇題從本質(zhì)上講,教師職業(yè)榮譽是一定社會現(xiàn)存()的概括和反映。

A.職業(yè)道德理想
B.職業(yè)道德范疇
C.職業(yè)道德關(guān)系
D.職業(yè)道德良心

4.單項選擇題“皮格馬利翁效應”體現(xiàn)了教師道德情感中的()。

A.愛學校
B.愛學生
C.愛職業(yè)
D.愛集體

最新試題

教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構(gòu)成。

題型:多項選擇題

實踐證明,學校()的工作開展得好,黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好,教師職業(yè)道德建設(shè)就能取得良好的成績。

題型:單項選擇題

教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括()、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。

題型:多項選擇題

教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè),教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。()

題型:判斷題

教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。()

題型:判斷題

英國哲學家()在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求,認為“教師”應該是個具有高超的德行,持重、明達、和善的人,必須具有淵博的知識。

題型:單項選擇題

選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。

題型:單項選擇題

在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達,后繼有人。

題型:單項選擇題

開展()活動,首先要堅持實事求是的原則,按照評價標準,堅實擺事實,講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。

題型:單項選擇題

徐特立具有豐富的教育思想,他站在無產(chǎn)階級立場對()提出了自己的看法。首先,教師應該接受黨的領(lǐng)導,要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。

題型:單項選擇題