多項選擇題高校人事制度改革的目標是建立()的人事管理新體制。
A.學校自主用人
B.人員自主擇業(yè)
C.政府依法監(jiān)督
D.配套措施完善
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1.多項選擇題師德制度建設(shè)的內(nèi)在機制包括()。
A.導向機制
B.激勵機制
C.監(jiān)督機制
D.評價機制
E.獎懲機制
2.多項選擇題教育在社會發(fā)展中的地位和功能體現(xiàn)在()方面。
A.基礎(chǔ)性
B.全局性
C.先導性
D.整合性
3.多項選擇題教師職業(yè)道德建設(shè)機制的基本要求是()。
A.民主化
B.制度化
C.標準化
D.系統(tǒng)化
4.多項選擇題對教師職業(yè)道德的形成產(chǎn)生影響的客觀環(huán)境指()。
A.自然感環(huán)境
B.國內(nèi)環(huán)境
C.社會環(huán)境
D.國際環(huán)境
5.多項選擇題提高師德教育的實效性,必須把握好師德教育的()。
A.全面性
B.系統(tǒng)性
C.先進性
D.新特點
最新試題
用好師德評價結(jié)果,樹立師德楷模,加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價的初衷。()
題型:判斷題
為維護教師的權(quán)益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
題型:判斷題
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型:單項選擇題
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調(diào)教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型:判斷題
莊子強調(diào)以()陶冶學生情操。
題型:單項選擇題
教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。
題型:單項選擇題
我國近代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培,自1917年發(fā)起中華職業(yè)教育社,開始以倡導和推行()為終身的事業(yè)。
題型:單項選擇題
既然師德評價有共性標準,就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。()
題型:判斷題
陶行知認為教師應該具有的精神包括()、實踐精神、民主精神。
題型:多項選擇題