單項選擇題受教育者的()是確定各級各類學校分段以及學生入學年齡、修業(yè)年限的基本依據(jù),它體現(xiàn)了統(tǒng)一性的原則。
A.心理素質(zhì)
B.智能發(fā)展
C.遺傳基因
D.身心發(fā)展特征
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1.單項選擇題我國教育資源的()決定了高等教育發(fā)函必須堅持“效率優(yōu)先,兼顧公平”的原則,承認差別教育的合理性。
A.滯后性
B.歷史性
C.枯竭性
D.有限性
2.單項選擇題高校直接為社會服務是社會發(fā)展的()。
A.主觀要求
B.客觀需要
C.必要條件
D.前提條件
3.單項選擇題教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用是高等教育的()。
A.正向功能
B.負向功能
C.顯形功能
D.隱形功能
4.單項選擇題高等教育實踐活動的起點是(),它指導并支配著整個高等教育過程。
A.高等教育目的
B.高校培養(yǎng)目標
C.國家教育目標
D.國家教育方針
5.單項選擇題1922年“壬戌學制”的頒布到1949年中華人民共和國成立,為中國()高等教育階段。
A.古代
B.近代
C.現(xiàn)代
D.當代
最新試題
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查()
題型:多項選擇題
高校開展科研服務的內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求()
題型:多項選擇題
高校外部教學質(zhì)量評價,也稱外部教學評估,主要包括()
題型:多項選擇題
高校社會服務最普遍的形式為()
題型:單項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù),強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權。
題型:多項選擇題
高校社會咨詢服務一般包括()兩個方面。
題型:多項選擇題
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
題型:單項選擇題
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
題型:多項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
題型:多項選擇題