A.工作分析
B.職位評(píng)價(jià)
C.績(jī)效管理
D.培訓(xùn)管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.效率定員法
B.設(shè)備定員法
C.崗位定員法
D.比例定員法
A.“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”
B.“社會(huì)人假設(shè)”
C.“自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)”
D.“復(fù)雜人假設(shè)”
A.獲得最大的使用價(jià)值
B.發(fā)揮最大的主觀能動(dòng)性
C.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
D.實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人價(jià)值
A.確認(rèn)原則
B.相互理解
C.相互競(jìng)爭(zhēng)
D.相互尊重
A.在招聘時(shí)重視應(yīng)聘者的職業(yè)興趣并提供較為現(xiàn)實(shí)的發(fā)展機(jī)會(huì)
B.為員工提供職業(yè)指導(dǎo)
C.提供階段性的工作輪換
D.多樣化、多層次的培訓(xùn)
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
在崗位說(shuō)明書(shū)中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱(chēng)為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
通過(guò)工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）