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A.提高聽課效率
B.調(diào)整心理狀態(tài)
C.更好地做課堂筆記
D.培養(yǎng)學生的自學能力
E.鞏固對知識的記憶

A.忽視社會文化和環(huán)境的影響
B.不適用水準較高，渴望高度成長的來訪者
C.只治標不治本，難以改變行為深層問題
D.使來訪者稱為被操縱、控制的對象
E.輔導員只顧及來訪者的細枝末節(jié)問題，不注重人的全面發(fā)展