A.自然界先于人的意識(shí)而存在
B.現(xiàn)代科學(xué)解釋了自然界發(fā)展的規(guī)律
C.人類與自然界是相互依存的關(guān)系
D.自然界由多種多樣的事物共同構(gòu)成
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A.產(chǎn)生于哲學(xué)家的思考和智慧
B.能對(duì)所有人生問(wèn)題做出解釋和提供解決方案
C.能夠引導(dǎo)人們深刻思考人與世界的關(guān)系
D.可以代替各門具體科學(xué)解決具體問(wèn)題
A.來(lái)源
B.動(dòng)力
C.目的
D.根本
回顧全球科技創(chuàng)新史,創(chuàng)新拔尖人才都是在科學(xué)前沿和創(chuàng)新實(shí)踐探索中涌現(xiàn)出來(lái)的,其成長(zhǎng)的黃金期在青少年時(shí)期,重大原創(chuàng)性突破在中青年時(shí)期。要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,青少年必須()
①要有時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感
②積極投身改革創(chuàng)新的偉大實(shí)踐中
③要敢于創(chuàng)造規(guī)律
④要敢于否定一切
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.生活處處有創(chuàng)新,創(chuàng)新是一種生活方式
B.創(chuàng)新要大膽探索,敢于跳出思維定式
C.創(chuàng)新是個(gè)人的創(chuàng)意行為,它與任何團(tuán)隊(duì)和集體無(wú)關(guān)
D.創(chuàng)新不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟,更需要年復(fù)一年的積累
A.目的是提出問(wèn)題
B.必須增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),善于觀察思考
C.要掌握解決問(wèn)題的技能
D.必須質(zhì)疑一切
最新試題
物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng),即利用局部網(wǎng)絡(luò)或互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)把傳感器、控制器、機(jī)器、人員和物等通過(guò)新的方式聯(lián)在一起,形成人與物、物與物相聯(lián),實(shí)現(xiàn)對(duì)“萬(wàn)物”的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)保”的“管、控、營(yíng)”一體化。這表明()
社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明成果相承接。下列符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則的是()①干一行,愛(ài)一行,專一行②言必信,行必果③勝不驕,敗不餒④萬(wàn)事如意,心想事成
“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。”從內(nèi)因到外因的辯證關(guān)系思考,下列說(shuō)法正確的是()
隨著生活水平的提升,外出旅游成為潮流。某市旅游局根據(jù)這一變化,充分利用當(dāng)?shù)赜凭玫臍v史人文資源和溫泉、海岸線、森林等豐富的自然資源,努力打造精品旅游線路。該旅游局的做法體現(xiàn)了()。
生產(chǎn)力是人們改造自然,使之滿足人的需要、促進(jìn)人的發(fā)展的物質(zhì)力量,其基本要素包括勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、勞動(dòng)對(duì)象。其中()是最重要的勞動(dòng)資料。
浙江省某縣以深化林權(quán)制度改革為契機(jī),引導(dǎo)社會(huì)資本“上山入林”,使胡柚、山茶油、猴頭菇這“三寶”成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富的法寶。這說(shuō)明()。
下列哪一項(xiàng)描述不屬于矛盾普遍性?()
長(zhǎng)征時(shí),是什么激勵(lì)著紅軍前仆后繼、百折不撓?是什么力量使他們把生死置之度外而闊步前行?是革命必勝的信念,是解放天下大眾的偉大理想,是為人民群眾謀幸福的價(jià)值追求。這生動(dòng)說(shuō)明()。
小江原來(lái)只憑經(jīng)驗(yàn)打球,人選學(xué)?;@球隊(duì)后,在教練的指導(dǎo)下科學(xué)練球,比如拋物線原理找到最佳投籃角度,根據(jù)力學(xué)原理快速運(yùn)球,小江的球技突飛猛進(jìn)。小江的事例啟示我們()。
即將參加對(duì)口升學(xué)考試的小丹同學(xué)認(rèn)為,考試第一天穿紅色可以“開(kāi)門紅”;第二天穿綠色象征“一路綠燈”;媽媽送考要穿旗袍,表示“旗開(kāi)得勝”;爸爸送考要穿馬褂,寓意“馬到成功”。這種認(rèn)為穿戴決定考試成績(jī)、影響人生前途命運(yùn)的觀點(diǎn)是不可取的,其哲學(xué)依據(jù)是()