判斷題20世紀八十年代以來，大陸、香港、臺灣三地的兒童文學交流日趨減少。
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1.單項選擇題隨著神話傳說進入文學領域，各種民間故事也變得豐富多彩，其中以（）對歷代少年兒童的影響最大。
A.民間童話
B.民間詩歌
C.民間戲曲
D.民間寓言
2.單項選擇題20世紀80年代，（）的創(chuàng)作口號得到了許多作家的一致認可。
A.塑造人物的靈魂
B.塑造典型人物
C.塑造民族的未來性格
D.塑造英雄人物
3.判斷題神話是人類幼年期的精神產(chǎn)物。
4.單項選擇題（），兒童文學遭到毀滅性的摧殘，幾近消亡。
A.建國十七年
B.抗戰(zhàn)時期
C.國內(nèi)戰(zhàn)爭時期
D.十年動亂
最新試題
《少年葛瑪蘭》所表現(xiàn)的主題是（）。
題型：單項選擇題
清代吳承恩小說《西游記》創(chuàng)造一個神奇超人故事，在少年讀者中產(chǎn)生廣泛影響。
題型：判斷題
中學生讀物中文學類型讀物重在（）。
題型：單項選擇題
陶行知最堅決地抨擊封建兒童讀物中的傳統(tǒng)禮教，喊出了“救救孩子”的時代呼聲。
題型：判斷題
徐特立是我國民主主義革命時期偉大的人民教育家，也是著名的兒童詩作家。
題型：判斷題
兒童成長的標志應該是（）成長。
題型：單項選擇題
20世紀少年兒童文學創(chuàng)作最有成就的是（）。
題型：單項選擇題
英國作家王爾德的童話《快樂王子》塑造了快樂王子和小燕子的美好形象。
題型：判斷題
皮皮是瑞典兒童文學作家阿斯特麗德?林格倫代表作《長襪子皮皮》中的主人公。
題型：判斷題
二戰(zhàn)后期出現(xiàn)了具有后現(xiàn)代色彩的新現(xiàn)實主義小說，最典型的代表是（）。
題型：單項選擇題