A.親子交往和同伴交往
B.師幼交往
C.與其他社會(huì)成員的交往
D.以上都是
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A.體態(tài)律動(dòng)
B.試聽(tīng)練耳
C.即興創(chuàng)作
D.音樂(lè)律動(dòng)
A.情感
B.知識(shí)
C.方法
D.技能
A.談話(huà)法
B.自然觀(guān)察法
C.價(jià)值澄清法
D.問(wèn)卷調(diào)查法
A.小組活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
A.閱讀訓(xùn)練
B.書(shū)面語(yǔ)言
C.口頭語(yǔ)言
D.識(shí)字教學(xué)
最新試題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。