A.身與心并重
B.保護與鍛煉并重
C.健康行為的形成與健康態(tài)度的轉(zhuǎn)變并重
D.以上都不對
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A.親子關(guān)系
B.師生關(guān)系
C.同伴關(guān)系
D.陌生關(guān)系
A.人際交往
B.語言交流
C.社會適應(yīng)
D.肢體溝通
A.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性
B.理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點
C.重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
D.尊重幼兒發(fā)展的個體差異
A.動作發(fā)展
B.生活習(xí)慣與生活能力
C.身心狀況
D.教育指導(dǎo)要點
A.是貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》的重要舉措
B.貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的必然措施
C.是我國幼教事業(yè)進一步深化改革和健康發(fā)展的迫切需要
D.是我國“實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的迫切需要
最新試題
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
申請設(shè)立高等學(xué)校時，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C關(guān)提交各項材料，其中“章程”具有重要地位，不可或缺。
改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護教師自身的權(quán)利，也有利于加強對學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進高校民主法治建設(shè)。
中國對境外教育機構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對系列證書予以承認(rèn)。
20世紀(jì)80年代，我國提出的法治建設(shè)方針包括（）。
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。