幼兒對(duì)語言交流信息清晰度的調(diào)節(jié)能力應(yīng)從（）方面培養(yǎng)。

學(xué)前兒童語言教育的基本內(nèi)容有（）。

心理學(xué)研究表明，4歲以上的兒童一般能掌握本民族的全部語音。（）

學(xué)習(xí)文學(xué)作品，是擴(kuò)展幼兒詞匯，幫助掌握語言內(nèi)容的重要途徑。（）

涂鴉線條有哪幾種水品？（）

聽說游戲的主要特點(diǎn)是（）

語言的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認(rèn)知的范圍。

幼兒園語言教育活動(dòng)的特點(diǎn)是（）。

情緒是激活兒童心理活動(dòng)和（）的驅(qū)力，是對(duì)個(gè)體（）的加強(qiáng)和放大，也是各種復(fù)雜（）的信號(hào)。

情況分析在教案中以隱性形式存在。（）