根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀點(diǎn)，父母教育參與權(quán)不包括哪個(gè)類型？（）

學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為（）。

教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)具有（）。

初中二年級的王老師對國家課程進(jìn)行二次開發(fā)，進(jìn)行國家課程的校本化，對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了（）。

禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。

教師可以通過哪些途徑提高自身水平？（）

如何認(rèn)識校長負(fù)責(zé)制？（）

（）是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。

體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)？（）

以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利？（）