A.觀察力訓(xùn)練
B.注意力訓(xùn)練
C.記憶力訓(xùn)練
D.創(chuàng)造力訓(xùn)練
E.想象力訓(xùn)練
F.思維力訓(xùn)練
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A.自主
B.勤勞
C.負(fù)責(zé)
D.堅(jiān)強(qiáng)
E.利他
F.創(chuàng)新
A.自尊心
B.激情
C.自豪感
D.責(zé)任感
A.消除心理障礙
B.預(yù)防心理疾病的產(chǎn)生
C.提高心理承受能力
D.開掘心理潛能，成為健康、自主和具有創(chuàng)造性的人
A.教育重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移
B.教育形式共存互補(bǔ)
C.教育理論多元融合
D.教育力量趨于整合
A.對(duì)計(jì)劃準(zhǔn)備工作的評(píng)價(jià)
B.對(duì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)
C.對(duì)影響或近期效果的評(píng)價(jià)
D.對(duì)健康教育目標(biāo)體系的評(píng)價(jià)
最新試題
遇事無(wú)動(dòng)于衷，或者把某一對(duì)象的攻擊性情緒，以完全相反的面目出現(xiàn)，這種情緒變化和行為反應(yīng)是（）。
情緒對(duì)我們的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）
獲取性知識(shí)的正確途徑是（）。
既具有避孕又具有預(yù)防性疾病的用品是（）。
大學(xué)新生要完成從“包辦式”生活向（）生活的轉(zhuǎn)變。
（）是人格的核心，是人格健全的心理基礎(chǔ)。
以下哪些不良交談方式需要引以為戒？（）
一般人在受挫后，可能會(huì)出現(xiàn)哪些情緒變化與行為反應(yīng)？（）
大學(xué)生自我意識(shí)在統(tǒng)合的過(guò)程中易于出現(xiàn)（）兩種情況。
高年級(jí)大學(xué)生交往動(dòng)機(jī)往往比較復(fù)雜，越來(lái)越注重自身社會(huì)利益相關(guān)的務(wù)實(shí)性，這體現(xiàn)了交往的（）。