判斷題創(chuàng)業(yè)者只有找到自己人生目標(biāo)后才能激發(fā)出自身潛力.
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1.單項(xiàng)選擇題（）提出人動機(jī)是由五種需要構(gòu)成，并且呈階梯狀，由低級需要開始發(fā)展到高級需要.
A.弗洛伊德
B.施特勞斯
C.馬斯洛
D.蓋洛普
4.單項(xiàng)選擇題（）不是創(chuàng)業(yè)者必須具備能力.
A.自我執(zhí)行能力
B.組織管理能力
C.開拓創(chuàng)新能力
D.人際協(xié)調(diào)能力
5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者，下列說法有誤是（）.
A.創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準(zhǔn)備，包括正確認(rèn)識自己
B.并不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)
C.創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關(guān)
D.創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來，與后天培養(yǎng)無關(guān)
最新試題
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
題型：判斷題
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
題型：判斷題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
題型：判斷題
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型：判斷題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題