A.青春期的孩子越來(lái)越叛逆
B.青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)
C.孩子長(zhǎng)大后和父母的矛盾會(huì)變多
D.孩子不關(guān)心父母
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.忽視
B.嚴(yán)格
C.專制
D.嬌縱
A.言語(yǔ)沖突
B.肢體沖突
C.斷絕關(guān)系
D.隱性沖突
A.冷漠對(duì)待，不理睬它
B.服從父母的所有意見(jiàn)
C.與父母進(jìn)行良好溝通，達(dá)成共識(shí)
D.千方百計(jì)說(shuō)服父母聽(tīng)從我們的意見(jiàn)
A.進(jìn)老師的辦公室先敲門
B.對(duì)老師的相貌和衣著指指點(diǎn)點(diǎn)
C.見(jiàn)到老師熱情地打招呼
D.與老師交談時(shí)姿勢(shì)端正
A.自卑心理
B.嫉妒心理
C.猜疑心理
D.自負(fù)心理
最新試題
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
幫助員工認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問(wèn)題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。