單項(xiàng)選擇題

下列不專屬于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（）

A.認(rèn)真讀書的習(xí)慣
B.勤動(dòng)筆的習(xí)慣
C.使用工具書的習(xí)慣
D.課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

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下列關(guān)于習(xí)作教學(xué)的表述有誤的是（）

A.語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)將以往教學(xué)大綱中的“作文教學(xué)”改稱為“寫作教學(xué)”
B.課程標(biāo)準(zhǔn)中習(xí)作教學(xué)的目標(biāo)也是從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度來(lái)制訂的
C.一次完整的習(xí)作教學(xué)過(guò)程一般包括命題、指導(dǎo)、批改、講評(píng)四個(gè)前后關(guān)聯(lián)的階段
D.三、四年級(jí)習(xí)作教學(xué)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由寫話到比較獨(dú)立地完成一篇習(xí)作。

單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于閱讀教學(xué)目標(biāo)的表述正確的是（）

A.閱讀教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力和寫作能力。
B.第一學(xué)段閱讀教學(xué)的目標(biāo)提倡有個(gè)性的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生自由閱讀，發(fā)展個(gè)性。
C.第二學(xué)段閱讀教學(xué)要十分關(guān)注課文中的人文因素對(duì)學(xué)生健全人格形成的重要作用。
D.第三學(xué)段的閱讀教學(xué)要努力提高和發(fā)展學(xué)生的閱讀理解能力。