多項(xiàng)選擇題我國(guó)在職培訓(xùn)的主要形式包括()

A.停薪留職學(xué)校
B.離崗專門培訓(xùn)
C.國(guó)外進(jìn)修
D.在崗業(yè)余培訓(xùn)


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2.單項(xiàng)選擇題王老吉研發(fā)了“DNA條形碼技術(shù)鑒定體系”,借這項(xiàng)技術(shù)榮獲2016年度()

A.國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)
B.國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)
C.國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)
D.國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)

3.單項(xiàng)選擇題實(shí)行“雙元制職業(yè)教育體系”的國(guó)家是()

A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.日本
D.法國(guó)

5.單項(xiàng)選擇題中央政府在2014年發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》之后,2015年又發(fā)布()

A.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2016年)》
B.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2017年)》
C.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2018年)》
D.《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015-2019年)》

最新試題

根據(jù)孫曉琴教授所講,從發(fā)包的地域和主體劃分,服務(wù)外包可以分為以下哪幾類?()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授指出,廣東服務(wù)外包發(fā)展的特色定位是“廣東服務(wù)外包:源于制造,高于制造”。

題型:判斷題

孫曉琴根據(jù)服務(wù)的來源將服務(wù)外包分為了下列哪幾類?()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授指出,2010年,廣州服務(wù)外包合同簽約額18.79億美元,同比增長(zhǎng)173.11%,執(zhí)行額11.77億美元,同比增長(zhǎng)191.33%。

題型:判斷題

孫曉琴教授根據(jù)服務(wù)的來源,將服務(wù)外包分為了下列哪幾類?()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授指出,2010到2012年,中央財(cái)政每年安排示范城市各500萬元資金用于服務(wù)外包公共平臺(tái)建設(shè)。

題型:判斷題

孫曉琴教授指出,目前全球離岸服務(wù)外包業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈。

題型:判斷題

在支持服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面,江蘇省無論是資金支持,還是政策支持,其力度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于廣東省。

題型:判斷題

孫曉琴教授認(rèn)為,廣東省的服務(wù)外包太過“熱情”,缺少了一種冷靜與理性。

題型:判斷題

在金融危機(jī)的影響下,我國(guó)的服務(wù)外包在逆市萌動(dòng),實(shí)際上呈現(xiàn)出了增長(zhǎng)的趨勢(shì)。

題型:判斷題