判斷題從個人層面看,工匠精神是一種實(shí)現(xiàn)人生價值的信仰

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2.多項(xiàng)選擇題在職培訓(xùn)對職工素質(zhì)的提高與企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義,具體包括()

A.增強(qiáng)員工歸屬感
B.能促進(jìn)溝通
C.能提高員工素質(zhì)
D.能減少用人成本

3.多項(xiàng)選擇題終身學(xué)習(xí)就是要()

A.不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,專業(yè)技能
B.不斷學(xué)習(xí)悠久的傳統(tǒng)文化
C.不斷學(xué)習(xí)人類科技的最新成果
D.活到老學(xué)到老

4.多項(xiàng)選擇題我國在職培訓(xùn)的主要形式包括()

A.停薪留職學(xué)校
B.離崗專門培訓(xùn)
C.國外進(jìn)修
D.在崗業(yè)余培訓(xùn)

最新試題

根據(jù)孫曉琴教授所講,從發(fā)包的地域和主體劃分,服務(wù)外包可以分為()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授指出,2005年,我國服務(wù)業(yè)的服務(wù)外包系數(shù)平均為13.24,而第二產(chǎn)業(yè)僅為4.577。

題型:判斷題

孫曉琴教授指出,2007年,美國整個IT行業(yè)23%的職位都設(shè)在海外,從2005年到2008年,建立離岸外包戰(zhàn)略的美國企業(yè)數(shù)量已增長一倍,目前90%的美國公司(約1700萬家)至少有一項(xiàng)業(yè)務(wù)被外包。

題型:判斷題

根據(jù)孫曉琴教授所講,從發(fā)包的地域和主體劃分,服務(wù)外包可以分為以下哪幾類?()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授認(rèn)為,跟印度相比,我國發(fā)展服務(wù)業(yè)外包的優(yōu)勢有哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授指出,從2007年到2009年,我國服務(wù)外包企業(yè)數(shù)從1731家上升到8944家,年均增幅達(dá)208.3%,從業(yè)人員從42.7萬上升到154.7萬,年均增幅達(dá)131.1%,其中大專以上人員從25萬上升到116.5萬,年均增幅183%。

題型:判斷題

孫曉琴教授根據(jù)服務(wù)的來源,將服務(wù)外包分為了下列哪幾類?()

題型:多項(xiàng)選擇題

孫曉琴教授提到,有統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),從2000年開始,每年的服務(wù)外包承接商以怎樣的速度在遞增?()

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)孫曉琴教授所講,美國的服務(wù)外包業(yè)務(wù)主要集中在()

題型:多項(xiàng)選擇題

由于離岸服務(wù)外包業(yè)務(wù)競爭愈加激烈,因此,新興外包垂直行業(yè)越來越少。

題型:判斷題