A.社會基本矛盾不同
B.生產(chǎn)力發(fā)展水平不同
C.社會歷史條件和政治經(jīng)濟關(guān)系不同
D.人們對社會現(xiàn)實狀況、社會實踐活動及其發(fā)展規(guī)律認識的深度和廣度不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.拜金主義
B.享樂主義
C.集體主義
D.極端個人主義
A.苦與樂既對立又統(tǒng)一
B.苦與樂在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C.真正的快樂只能由奮斗的艱苦轉(zhuǎn)化而來
D.要盡量避開人生的苦難
A.拜金主義
B.享樂主義
C.極端個人主義
D.共產(chǎn)主義
A.仲尼厄而作《春秋》
B.屈原放逐，乃賦《離騷》
C.左丘失明，厥有《國語》
D.不韋遷蜀，世傳《呂覽》
A.貪圖安逸
B.滿足現(xiàn)狀
C.因循守舊
D.故步自封
最新試題
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持（）。
表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）
大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
大學生遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。