A.實(shí)現(xiàn)理想的實(shí)踐過(guò)程是極其艱苦的,投機(jī)取巧是不可以的
B.讀書(shū)是進(jìn)步的階梯
C.任何人在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有捷徑可走,學(xué)習(xí)文化是要付出代價(jià)的
D.讀書(shū)本身是艱苦的實(shí)踐活動(dòng),也是獲得知識(shí)實(shí)踐理想的唯一途徑
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A.理想的實(shí)現(xiàn)是個(gè)長(zhǎng)期曲折的歷程,唯有堅(jiān)定信念,不斷努力,才能取得最后成功
B.確立目標(biāo)后,只要堅(jiān)持,沒(méi)有不成功的,所以堅(jiān)持到底肯定就是勝利
C.人生在世,不如意事常有八九,實(shí)現(xiàn)人生理想需要奮斗,但是更要靠天意,肯德基德成功終究是天意決定,否則失敗1萬(wàn)次也沒(méi)有用
D.山德士大叔成功是因?yàn)樗诿绹?guó),換個(gè)地方結(jié)果就不一定了,所以一個(gè)人成功的受制因素很多,外部制度是決定因素
A.個(gè)人的無(wú)拘無(wú)束,絕對(duì)自由
B.人格獨(dú)立,不受欺凌,引申為全人類(lèi)的解放
C.自在自衛(wèi),無(wú)所牽掛
D.無(wú)人管束,無(wú)所限制
A.當(dāng)身處逆境時(shí),要堅(jiān)信是暫時(shí)的,要想方設(shè)法變不利為有利
B.逆境與順境是天造地設(shè),坐等轉(zhuǎn)機(jī)最聰明
C.辦法總比困難多,只要盡到主觀(guān)努力,天下就沒(méi)有完不成的任務(wù)
D.逆境中最重要的是保全自己,隱退山林,等待轉(zhuǎn)機(jī),千萬(wàn)不能出面抗?fàn)?/p>
A.真理有時(shí)只掌握在少數(shù)人手中,要有百倍勇氣去捍衛(wèi)和宣傳
B.理想信念如有魔力,讓人甘愿付出一切,也讓人瘋狂
C.有理想的人生有時(shí)是非??膳碌?,還是沒(méi)有什么獨(dú)到見(jiàn)解的人活得安全
D.真理的誕生和被接受,往往充滿(mǎn)曲折,只有少數(shù)意志堅(jiān)定、英勇無(wú)畏的斗士才能擔(dān)負(fù)起這樣神圣的使命
A.大學(xué)生應(yīng)該把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家和人民的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,才能實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù)
B.強(qiáng)調(diào)個(gè)人理想要符合社會(huì)理想,在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想
C.社會(huì)理想是個(gè)人理想的凝聚和升華,代表和反映著人們的根本利益,但它的實(shí)現(xiàn),歸根到底依靠社會(huì)成員共同努力才行
D.我是人民一分子,因此服務(wù)人民也就是服務(wù)自我,損害自我就是違背人民
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道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類(lèi)的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()
下列說(shuō)法中體現(xiàn)了修德的是()
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過(guò)調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
大學(xué)生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。