單項(xiàng)選擇題幼兒辨認(rèn)形狀時(shí)（）。
A.配對(duì)前容易，命名次之，指認(rèn)最難
B.配對(duì)最容易，指認(rèn)次之，命名最難
C.指認(rèn)最容易，配對(duì)次之，命名最難
D.指認(rèn)最容易，命名次之，配對(duì)最難
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2.問(wèn)答題如何解釋與運(yùn)用教育評(píng)價(jià)結(jié)果？
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童最先辨別的空間方位是（）。
A.上下關(guān)系
B.左右關(guān)系
C.前后關(guān)系
D.對(duì)稱關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)幼兒進(jìn)行感知集合的教育時(shí)，較好的活動(dòng)是（）。
A.計(jì)數(shù)
B.點(diǎn)數(shù)
C.分類
D.畫圖
最新試題
幼兒數(shù)的組成概念的構(gòu)建開(kāi)始于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)間概念，其依據(jù)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
為什么說(shuō)數(shù)學(xué)教育能促進(jìn)學(xué)前兒童的情感和個(gè)性發(fā)展？
題型：?jiǎn)柎痤}
正確認(rèn)讀1～10阿拉伯?dāng)?shù)字，會(huì)用數(shù)字表示相應(yīng)數(shù)量的物體，應(yīng)安排在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育評(píng)價(jià)的“多元化評(píng)價(jià)”觀點(diǎn)主張（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進(jìn)行分類一般從（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大班兒童空間概念發(fā)展的特點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征（如顏色、形狀、大小）進(jìn)行分類，這一教育要求是針對(duì)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師要求幼兒從10粒塑花中取出7粒，有些幼兒就一粒一粒地從1數(shù)到7，而有的幼兒只把3粒放在另一邊，把其余的抓在手上，告訴老師他把7粒塑花取出來(lái)了。請(qǐng)對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行分析，教師應(yīng)如何做。
題型：?jiǎn)柎痤}
舉例說(shuō)明如何幫助兒童理解方位詞的意義。
題型：?jiǎn)柎痤}