A.孔子
B.畢升
C.馬可·波羅
D.鄭和
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A.去瓦舍勾欄欣賞各種表演
B.偶爾去吃一碗宋嫂魚羹
C.和朋友們一起玩蹴鞠
D.跟隨鄭和船隊(duì)一起到西洋游歷
A.購(gòu)買精美的唐三彩
B.經(jīng)常聽到人們吟誦李白的詩
C.乘裝有指南針的外國(guó)商船去南洋
D.到都城長(zhǎng)安旅游
A.那爛陀寺
B.唐招提寺
C.敦煌莫高窟
D.麥加大清真寺
A.山水畫
B.人文畫
C.風(fēng)俗畫
D.花鳥畫
A.劉禹錫
B.薛濤
C.李白
D.杜甫
A.司母戊鼎
B.整套編鐘
C.青銅神樹
D.四羊方尊
A.敏而好學(xué),不恥不問
B.己所不欲,勿施于人
C.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎
D.有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.墨子
A.灌溉
B.泄洪
C.運(yùn)輸
D.飲水
A.《九章算術(shù)》
B.《水經(jīng)注》
C.《齊民要術(shù)》
D.《本草綱目》
最新試題
1855年的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中,俄國(guó)士兵所用的步槍射程只有西方軍隊(duì)的三分之一,只有用帆船來對(duì)付英國(guó)和法國(guó)的汽船;之前的30年里,爆發(fā)了500多次農(nóng)民騷動(dòng)。這一系列困境催生了()
19世紀(jì),恩格斯在觀察英國(guó)工人階級(jí)的狀況所作的報(bào)告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點(diǎn);在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()
某歷史小組在討論時(shí),內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()
有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強(qiáng)國(guó)。材料說明日本大化改新()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()
一戰(zhàn)后巴黎和會(huì)上,威爾遜提出()主張,保證國(guó)際的和平與安全。
世界近代科學(xué)與文化領(lǐng)域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
東亞是落后國(guó)家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。