A.被告的舉證能力優(yōu)于原告
B.“先取證、后裁決”執(zhí)法原則的遵循
C.原告是弱勢(shì)群體
D.平衡不平等法律地位的需要
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A.一般行政法
B.行政組織法
C.行政救濟(jì)法
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A.維特根斯坦
B.亞里士多德
C.康德
D.加繆
A.住房產(chǎn)權(quán)
B.土地使用權(quán)
C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)
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A.行政組織法
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C.工商行政法
D.行政救濟(jì)法
A.特別行政區(qū)制度
B.多黨合作和政治協(xié)商制度
C.民族區(qū)域自治制度
D.基層群眾自治制度
最新試題
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級(jí)類型法律有()
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動(dòng)力。
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
自古以來(lái),人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論,包括()