A.工作者本身的態(tài)度、工作技能
B.工作本身的目標(biāo)、計(jì)劃
C.工作環(huán)境
D.管理機(jī)制
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A.職工
B.干部
C.職位或崗位
D.組織
A.多因性
B.多維性
C.單一性
D.動(dòng)態(tài)性
A.熟練掌握適宜階段的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.主動(dòng)思考
C.限時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)
D.追求速度、難度
A.人員任用
B.人員調(diào)配
C.人員培訓(xùn)
D.確定勞動(dòng)報(bào)酬
A.績(jī)效指標(biāo)權(quán)重
B.績(jī)效計(jì)劃
C.績(jī)效目標(biāo)
D.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)主要包括了()
在績(jī)效管理中,用來(lái)考評(píng)的工具是績(jī)效目標(biāo)而不是績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。
下列哪項(xiàng)論文類型不是按照課題性質(zhì)這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的?()
以下表示績(jī)效結(jié)果的概念的有()
下列不屬于績(jī)效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是()
當(dāng)代中國(guó)教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為()
基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效評(píng)價(jià)方法主要包括了()
社會(huì)調(diào)查研究中對(duì)象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。
()是一種比較簡(jiǎn)便易行的權(quán)重分配方法,這種方法比較適合于考評(píng)指標(biāo)少于10個(gè)的情況。
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),下列表述錯(cuò)誤的是()