單項選擇題一個學(xué)習(xí)材料，中間的內(nèi)容比兩端的內(nèi)容學(xué)得慢、記得差，這支持了哪種遺忘的理論。（）
A.衰退理論
B.干擾理論
C.線索依賴性遺忘理論
D.動機性遺忘理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題我們明明知道某人的名字，可就是想不起來，這時如果有人提醒這個人的姓或者名，或者發(fā)生在這個人身上的某些事件，我們就能回憶出這個人的姓名。這種現(xiàn)象支持了遺忘理論中（）。
A.衰退理論
B.干擾理論
C.線索依賴性遺忘理論
D.動機性遺忘理論
2.單項選擇題根據(jù)記憶的理解性，可以把記憶分成（）。
A.感覺記憶、短時記憶和長時記憶
B.有意記憶和無意記憶
C.機械記憶和意義記憶
D.外顯記憶和內(nèi)隱記憶
3.單項選擇題“先快后慢”的記憶規(guī)律是由德國心理學(xué)家（）提出來的。
A.皮亞杰
B.科爾伯格
C.弗洛伊德
D.艾賓浩斯
4.單項選擇題組塊是人們的記憶單位，一個組塊可以是一個數(shù)字、字母，也可以是一個詞組、短語。短時記憶的容量一般為（）個組塊。
A.5
B.5±2
C.7
D.7±2
5.單項選擇題閉卷考試時，學(xué)生在選擇“選擇題”答案時的心理活動屬于（）。
A.識記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
最新試題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項選擇題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題