單項(xiàng)選擇題1949年哈洛進(jìn)行了著名的（）以研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了學(xué)習(xí)定式說。
A.形狀知覺
B.疊箱實(shí)驗(yàn)
C.小雞覓食
D.猴子實(shí)驗(yàn)
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1.單項(xiàng)選擇題1919年苛勒通過（）實(shí)驗(yàn)研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了關(guān)系轉(zhuǎn)換說。
A.形狀知覺
B.水下?lián)舭?br />
C.小雞覓食
D.猴子實(shí)驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題1901年桑代克通過（）實(shí)驗(yàn)研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了相同要素說。
A.形狀知覺
B.水下?lián)舭?br />
C.小雞覓食
D.猴子實(shí)驗(yàn)
3.單項(xiàng)選擇題1949年（）進(jìn)行了著名的“猴子實(shí)驗(yàn)”以研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了學(xué)習(xí)定式說。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.哈洛
4.單項(xiàng)選擇題1919年（）通過“小雞覓食”實(shí)驗(yàn)研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了關(guān)系轉(zhuǎn)換說。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.哈洛
5.單項(xiàng)選擇題1908年（）設(shè)計(jì)了著名的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)以研究學(xué)習(xí)遷移問題，提出了經(jīng)驗(yàn)類比說。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.哈洛
最新試題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn)，某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的策劃中，負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化，就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化，因而也能對觀察者的模仿起到動(dòng)機(jī)激勵(lì)作用。此為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
感覺動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
個(gè)體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?。
題型：單項(xiàng)選擇題