單項選擇題小芳是某職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)之際她面臨多種就業(yè)選擇,你認為小芳應(yīng)該()。

A.根據(jù)自己的興趣愛好,自己想怎樣選就怎樣選
B.根據(jù)實際對多種可能性做出正確判斷后再選擇
C.根據(jù)家庭的實際情況,由父母或家中親人決定
D.根據(jù)社會發(fā)展的實際,哪行賺錢更多就選哪行


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1.單項選擇題有位工人不小心弄錯了配方,生產(chǎn)出了一批不能寫字的紙。正當他垂頭喪氣之時,他的一位朋友卻說:“任何事情都有兩面性,不能用來寫字的紙,或許可能有其他的用途?!惫唬麄儼l(fā)現(xiàn)這批紙的吸水性很好,于是取名“吸水紙巾”,拿到市場去賣,竟然十分暢銷。這個故事告訴我們()。

A.每個人都有其思維方法,無所謂對錯之分,也不存在高下之分
B.掌握科學(xué)的思維方法可以提高面對新情況、解決新問題的能力
C.掌握思維方法對人們正確認識世界和改造世界有重要指導(dǎo)作用
D.人人都有思維方法,但只有聰明的人才能掌握科學(xué)的思維方法

2.單項選擇題對“心想事成”這一成語的含義,甲乙二人從哲學(xué)上進行了分析。甲認為“心想”是“事成”的前提,因此,心想一定事成。乙認為事情是人做出來的,不是想出來的,因此,心想不一定事成。下列表述正確的是()。

A.只有尊重客觀規(guī)律,充分發(fā)揮主觀能動性,心想才能事成
B.心想對事成有重要意義,只要心想到,事情就一定能成功
C.只要發(fā)揮主觀能動性就可以成功,不一定要尊重客觀規(guī)律
D.充分發(fā)揮自覺能動性不是認識和利用客觀規(guī)律的必要條件

3.單項選擇題新中國成立后,科學(xué)家錢學(xué)森在祖國最需要人才之際毅然放棄了美國的優(yōu)厚待遇,選擇了回到中國,為建設(shè)新中國貢獻了自己的全部力量。他的人生選擇表明()。

A.社會歷史條件是做出正確人生選擇的前提
B.人生選擇不能急功近利,要能夠放眼未來
C.放棄優(yōu)厚的待遇其實不是非常明智的選擇
D.只有對個人發(fā)展更有利的選擇才是正確的

4.單項選擇題同樣是頭疼,病因卻各不相同,治療方法也多種多樣。這說明()。

A.任何兩個事物之間都有聯(lián)系
B.事物之間的聯(lián)系是普遍存在的
C.事物之間的聯(lián)系具有多樣性
D.事物之間的聯(lián)系不具有客觀性

5.單項選擇題下列對校紀校規(guī)的認識正確的是()。

A.校紀校規(guī)是對學(xué)生實現(xiàn)個性自由的制約和束縛
B.校紀校規(guī)只是針對學(xué)生的行為制定的規(guī)章制度
C.校紀校規(guī)也是一種需要遵守的法規(guī)
D.校紀校規(guī)是學(xué)校制定的師生員工必須遵守的紀律和規(guī)則

最新試題

即將參加對口升學(xué)考試的小丹同學(xué)認為,考試第一天穿紅色可以“開門紅”;第二天穿綠色象征“一路綠燈”;媽媽送考要穿旗袍,表示“旗開得勝”;爸爸送考要穿馬褂,寓意“馬到成功”。這種認為穿戴決定考試成績、影響人生前途命運的觀點是不可取的,其哲學(xué)依據(jù)是()

題型:單項選擇題

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”唐代李有詩句:少年安得長少年,尚變?yōu)樯L?。”近代思想家龔自珍說:“自古及今,法無不改,勢無不積,事例無不變遷氣無不移易。”這些詩句雖然意境不同,但蘊含的共同哲理是()。

題型:單項選擇題

馬克思主義必須中國化時代化才能落地生根、深入人心。這本質(zhì)上體現(xiàn)的是()

題型:單項選擇題

生產(chǎn)力是人們改造自然,使之滿足人的需要、促進人的發(fā)展的物質(zhì)力量,其基本要素包括勞動者、勞動資料、勞動對象。其中()是最重要的勞動資料。

題型:單項選擇題

沒有核心價值觀,一個國家、一個民族就沒有凝聚力、向心力和發(fā)展動力,就會成為一盤散沙和空中浮萍。這說明核心價值觀()①是一個民族賴以維系的精神紐帶②決定一個國家、一個民族的發(fā)展③關(guān)系社會和諧穩(wěn)定和國家長治久安④是人人都認可的價值觀

題型:單項選擇題

“有理想的人總是火熱的”“志當存高遠”“人有物質(zhì)才能生存,有了理想才生活。”這些話共同強調(diào)的是()。

題型:單項選擇題

北京申辦冬奧會成功后,“水立方”創(chuàng)造性地提出“水冰轉(zhuǎn)換”和“冰水雙輪驅(qū)動”方案,通過建設(shè)核心由制冰、除濕、空調(diào)、體育照明和控制等系統(tǒng)組成的可移動、可轉(zhuǎn)換的冰場,成為世界首例在泳池內(nèi)搭建冰壺賽道的冬奧場館。水上項目場館成功轉(zhuǎn)變?yōu)楸享椖繄鲳^說明()

題型:單項選擇題

自20世紀80年代引進短道速滑項目以來,幾代短道速滑運動員奮勇拼搏,為國爭金奪銀,展示了中國體育健兒的風(fēng)貌品格,彰顯了人們在所熱愛的事業(yè)上踔厲奮發(fā)、篤行不怠的追求。這啟示我們()①站在不同的立場上會有不同的價值觀②要在不懈奮斗和奉獻中創(chuàng)造精彩人生③頑強拼搏的精神是實現(xiàn)人生價值的前提④在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值

題型:單項選擇題

張伯禮在獲得“人民英雄”國家榮譽稱號后說,這是“給予全體醫(yī)護人員和中醫(yī)藥人的榮譽,我感到無上榮光”“作為個人,我得把榮譽珍藏起來,繼續(xù)做一個普通醫(yī)生該干的事”。張伯禮的話告訴我們()①要立足崗位,在勞動奉獻中實現(xiàn)人生價值②人生價值在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)③獲取榮譽是實現(xiàn)人生價值的最好證明④人生價值是否實現(xiàn)要看社會對你是否認可

題型:單項選擇題

幾種原料混在一起炒出來的菜,會具有任何一種原料所不具備的美妙味道。這種現(xiàn)象說明()①整體具有部分所不具備的功能②部分的功能對整體起決定作用③要注重系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化④整體功能肯定大于各部分功能之和

題型:單項選擇題