A.受教育者與教育介體之間的矛盾
B.教育者與受教育者之間的矛盾
C.教育者與教育介體之間的矛盾
D.教育者一定的思想品德要求與受教育者思想品德水平之間的矛盾
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A.階級(jí)性
B.實(shí)踐性和社會(huì)性
C.同時(shí)性和多端性
D.長(zhǎng)期性與反復(fù)性
A.初創(chuàng)和形成時(shí)期
B.成熟和發(fā)展時(shí)期
C.曲折發(fā)展和嚴(yán)重挫折時(shí)期
D.撥亂反正和發(fā)展新階段
A.強(qiáng)調(diào)育人中心，德育為上
B.重視立志教育，注重“修身為本”
C.強(qiáng)調(diào)多種途徑進(jìn)行思想政治教育
D.倡導(dǎo)情感教育與理性教育相結(jié)合
A.馬克思
B.恩格斯
C.列寧
D.斯大林
A.教育主體
B.教育客體
C.教育內(nèi)容和方法
D.教育環(huán)境
最新試題
推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展只需關(guān)注思想政治教育領(lǐng)域成果，無(wú)需借鑒相關(guān)學(xué)科發(fā)展成果。
以下哪個(gè)不是思想政治教育隊(duì)伍思想建設(shè)的內(nèi)容？（）
思想政治教育評(píng)估的鑒定作用是指思想政治教育評(píng)估通過(guò)對(duì)活動(dòng)方向的認(rèn)定，對(duì)思想政治效果的價(jià)值判斷，來(lái)防止思想政治教育的方向偏離和過(guò)程失序，從而使思想政治教育運(yùn)行的方向和活動(dòng)過(guò)程始終按照教育目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。
思想政治教育管理要從“管制”“訓(xùn)導(dǎo)”的管理模式轉(zhuǎn)向“自主管理”。
思想政治教育主體管理包括（）
思想政治教育隊(duì)伍的素質(zhì)包括（）
關(guān)于激勵(lì)機(jī)制與思想政治教育，下列說(shuō)法正確的有（）
在思想政治教育實(shí)踐中推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，需要注意（）
思想政治教育管理的動(dòng)力機(jī)制是（）
判斷相關(guān)因素是否屬于思想政治教育環(huán)境因素，重要的依據(jù)是看其中心項(xiàng)是否是人的思想行為或思想政治教育活動(dòng)。