單項選擇題人做夢是()。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
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1.單項選擇題古人的“千里眼”、“順風(fēng)耳”是()。
A.再造想象
B.幻想
C.記憶表象
2.單項選擇題老師用教鞭指著黑板上已教過的生字,叫學(xué)生讀出來,這是()。
A.識記
B.保持
C.再認(rèn)
D.再現(xiàn)
3.單項選擇題學(xué)生對學(xué)習(xí)過的理論知識的記憶是()記憶。
A.形象
B.情緒
C.動作
D.語詞—邏輯
4.單項選擇題在整個小學(xué)時期,兒童對通過()接受信息的保持量為最高。
A.聽覺
B.視覺
C.視聽同時
D.視聽交叉
5.單項選擇題從愛聽童話神話故事發(fā)展到愛聽英雄模范故事,這是想象()發(fā)展的表現(xiàn)。
A.有意性
B.現(xiàn)實性
C.創(chuàng)造性
D.概括性
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題