判斷題凡識記的活動成為活動的對象或活動的結(jié)果時,識記效果就好。
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1.判斷題天生盲人可以有視覺表象。
2.單項選擇題人做夢是()。
A.無意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想
3.單項選擇題古人的“千里眼”、“順風(fēng)耳”是()。
A.再造想象
B.幻想
C.記憶表象
4.單項選擇題老師用教鞭指著黑板上已教過的生字,叫學(xué)生讀出來,這是()。
A.識記
B.保持
C.再認(rèn)
D.再現(xiàn)
5.單項選擇題學(xué)生對學(xué)習(xí)過的理論知識的記憶是()記憶。
A.形象
B.情緒
C.動作
D.語詞—邏輯
最新試題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
題型:多項選擇題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
題型:多項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化,就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化,因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn),某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題